EthicApp (www.ethicapp.info) es una plataforma digital utilizada en universidades chilenas (incluyendo la FCFM de la Universidad de Chile y su grupo ETHICS) y extranjeras para fomentar el análisis de dilemas éticos y controversias profesionales. La plataforma permite a estudiantes participar en discusiones anónimas, en grupos pequeños, para deliberar sobre casos reales y proponer decisiones fundamentadas.

A pesar de su valor pedagógico, análisis automáticos con modelos como GPT-4 han mostrado que las discusiones tienden a ser superficiales: muchas veces se omiten aspectos importantes del caso, como externalidades, valores en conflicto, o impactos sociales y legales. Esto limita el potencial de aprendizaje y análisis crítico.

Este proyecto busca desarrollar una arquitectura multi-agente basada en modelos de lenguaje (LLMs) capaz de identificar automáticamente si los tópicos clave del caso han sido abordados durante la conversación, y de intervenir de manera oportuna para sugerir nuevas perspectivas, plantear preguntas o destacar dimensiones omitidas.

Fases del trabajo:

1. Análisis de tópicos relevantes en dilemas éticos y su modelamiento como objetivos conversacionales.
2. Diseño e implementación de agentes que monitoricen y evalúen en tiempo real la cobertura temática de la conversación.
3. Integración del sistema en un prototipo funcional, con intervención automatizada y feedback contextual.
4. Evaluación de la efectividad del sistema en enriquecer el análisis colectivo de los casos.

Tecnologías sugeridas:

●     Framework AgentScope para desarrollo multi-agente con LLMs.

●     Frontend en React y backend en Flask (Python).

●     Uso de APIs de modelos como OpenAI, LLaMA (Meta) o Gemini (Google).

Requisitos deseables:

●       Experiencia en desarrollo web full stack (JavaScript y Python).

●     Conocimiento básico de prompt engineering y bibliotecas como LangChain o AgentScope.

Esta tesis te permitirá:

●       Explorar aplicaciones de inteligencia artificial generativa para la educación y el razonamiento ético.

●       Diseñar agentes con capacidades metacognitivas para mejorar la calidad del discurso.

●       Participar en un entorno de investigación interdisciplinaria con impacto educativo real.